Украина Центр

Владимир Кличко, что бы там ни говорили, убедительно победил Александра Поветкина на «вражеской территории» в Москве. Да, можно сказать, что это был не совсем зрелищный бой, но превосходство в классе украинца просто не вызывало сомнений. Русского витяза можно похвалить, разве что за стойкость и характер, но с боксерской точки зрения россиянин не показал НИЧЕГО. А клинчи Владимира связаны с тем, что соперник сближался и прихватывал его за руку. О том, каким громадным оказался перевес Владимира Кличко свидетельствует счет, который выставили все три арбитра — 119:104. Это говорит о том, что украинец в московском спорткомплексе «Олимпийский», к громадному разочарованию Никиты Михалкова, Иосифа Кобзона. Елены Исинбаевой и остальных яростных поклонников Поветкина, выиграл 11 раундов. Если же учесть снятое рефери с украинца очко, то и все 12-ть.  Причем такой перевес Кличко обеспечил себе только левой рукой, фактически не подключая ударную правую.

Уверен, что мы еще услышим возгласы и стенания о том, что эта победа украинского суперчемпиона  неубедительна. Но четырежды россиянин оказывался на канвасе и был на грани нокаута, а то, что выстоял — Молодец. Но, повторюсь, шансов на победу в этом бою у Русского витяза не было никаких. А отговорки и оправдания — это удел слабых. Как любил говорить Валерий Лобановский : результат на табло. Так что пока ни у кого нету методов против Кости Сапрыкина, ну или братьев Кличко. А те, кто любит эффектный и красивый бокс на грани с искусством, могу отослать к боям Флойда Мейвезера. Американского гения бокса, кстати, также, как и Кличко, очень многие ненавидят и каждый раз желают ему поражения. Но оба суперчемпиона снова и снова отвечают скептикам: НЕ ДОЖДЕТЕСЬ.

Іншого пояснення в мене немає. Нація самогубців. Попереджають про небезпеку перевищення швидкості, показують ледь не щодня по телевізору наслідки цього, але майже не видно, щоб поза населеними пунктами хтось їхав 90/110/130 відповідно до вимог ПДР. І в містах також не кожен дотримується відомих всім 60 км/год.

Попереджають пішоходів, що нехтування правилами може їм коштувати життя, але невичерпаним є стадо дебілів, які просто вештаються дорогою наче тротуарами або навіть вискакують раптово перед автомобілями. І нічого не виходить з тим зробити.

Попереджають у весь голос, що небезпечно їсти гриби, які є дикоростучими. Щороку. І повідомляють про нові жертви цієї невидимої війни, демонструють їх іншим. Жертви навіть серед «досвідчених грибників». Можливо, «досвідчені» навіть частіше потрапляють до відділень інтенсивної терапії, бо дуже самовпевнені.

І знову все це марно. Люди грають зі смертю. Навмисно?

На всякий випадок, продублюю те, що останнім часом бачив/чув від нашої КОДТРК. Можливо, комусь це буде корисною інформацією. Хоча, в нашій нації самогубців, навряд…

http://youtu.be/KIteeoKxYGI — телесюжет

http://yadi.sk/d/RMr7NS-iARzak — радіопрограма

Судя по комментариям осколками задело многих.

http://www.kirovograd.net/shortly/2013/9/26/osoblivosti_shkilnogo_vihovannja_pokirovogradski_audio.htm

Услышав первый раз запись, я почувствовала, что возвращаюсь обратно в школьные годы. В моей жизни было несколько подобных учителей. Не важно какой был класс, всегда находился повод на нас поорать. Недавно одна из них получила грамоту «за сумлінну працю». Конечно, были и другие, Учителя с большой буквы, но сейчас речь не о них.

Под статьей я читала комментарии, практически все они защищают учителя. Ее довели «плохие» дети. Учителя, которых «довели» — были во всех школах. Это факт. Но то, что учитель орет на детей, унижает их достоинство, доказать практически не возможно. Аморально вот так, ждать момента, когда взорвется учитель, все записывать и выкладывать в интернет. А есть ли иной механизм, позволяющий говорить о проблеме? Учитель всегда прав!!! Закрой рот!!! Вон из класса!!! И монолит солидарности педколлектива не сокрушим.

Учитель в нашем обществе бесправен. Нет ни свободы творчества, ни достойной оплаты труда, ни социальной защищенности. Пед вузы не учат решать такие проблемы, не учат устанавливать контакт с ребенком. Они сами боятся детей. Государство ровняет и строит учителя, нарушая его личностные границы. Но защитить себя в рамках системы образования учитель не может. Для системы учитель маленький. Появляется чувство бессилия, беспомощности, безысходности. Эти чувства накапливаются со временем. Их очень тяжело выдержать, поэтому они вытесняются, подавляются, но всегда остаются с человеком. О героине дня говорят, что она всегда была спокойной и уравновешенной, это дети ее довели.  Когда нет собственных сил справляться, начинается поиск виновного. Благо всегда можно найти более слабого. И в этот момент учитель сам становится драконом. В психологии это называется «агрессия жертвы». Этот механизм наиболее ярко проявлен в стенфордском эксперименте под руководством Зимбардо.

Если вслушаться в текст учителя, то основные меседжи сводятся к следующему: «вы плохие», «вас воспитали не достаточно, чтобы мне было удобно». «Я хорошая, а вы все портите». «Во всем виноваты вы».

От детей в ответ слышен смешок — это защитная реакция, на предложенную учителем программу самоуничтожения.

Дети появляются на свет не для того, чтобы нам взрослым было удобно, не для того, чтобы они реализовывали наши планы и мечты. Дети появляются на свет, чтобы возвращать нас к жизни. Они показывают нам те черты характера, модели поведения, чувства, на которые мы не хотим смотреть. И делают они это из большой любви к нам, даже ценой своей жизни.

В этой истории родители оказались как бы на заднем плане, но дети всего лишь зеркально отражение взрослых. И может быть доводя свою учительницу до белого каления, они мстили всем учителям за искалеченное детство своих родителей. Такие учителя были всегда и везде!

Хорошо учиться и хорошо жить — понятия совершенно не связанные между собой. И жизненный путь многих родителей это демонстрирует. Никто не учит хорошо жить. Никто не учит развивать свои таланты и быть полезным. Никто не учит находить решения в трудных ситуациях. Только рассказывают как «правильно себя вести», тем самым не оставляя выбора. Учат уважать старших, унижая достоинство младших. И совершенно никто не учит брать на себя ответственность. Врут родители, врут учителя – дети видят правду и протестуют.

Учитель говорит: «Виноваты невоспитанные дети». Родители говорят: «Виноват не профессиональный учитель» Администрация разводит руками, монолит солидарности пошатнулся. Детские реакции перепуганного ребенка.

Взрослые застряли в своей детской психологической травме, все без исключения: учительница, родители, администрация школы. Увольнение учителя не решит проблему, наказание детей и привлечение родителей за незаконную запись к уголовной ответственности – не решит проблему. Прежде всего, взрослым необходимо понять, что пора перестать обсыпать друг друга песком и вылезти из песочницы. Пора взрослеть!!! Сложившаяся ситуация — это ответственность конкретного учителя, конкретных представителей администрации школы и конкретных родителей. И решение здесь лежит за пределами личных амбиций и обид.

Дети преумножат любое решение взрослых. И воплотят в своей жизни любой предложенный ими сценарий,  будь-то – «бунтующей жертвы» или «задавленной жертвы», «вечно виноватого», «справедливого мстителя», или «свободного человека с чувством собственного достоинства».

Эпельбаум Юлия

В воскресенье  в 14.00 смотрите на канале НТН «Телеклинику доктора Болена». Программа юмористическая, созданная на основе видео из нета. Ведущий-Алексей Мак. Сценаристы кировоградские, в том числе и блогеры УЦ. Монтаж и операторская работа тоже кировоградские.

Обещал не комментировать происходящее в украинском футболе и не буду. Приведу лишь слова Олега Блохина по поводу обгадившихся сегодня легионеров,которые требовали места в основе и «показали свою состоятельность» :

Напомним, ранее форвард киевлян Дьюмерси Мбокани и полузащитник Юнес Бельханда заявили, что недовольны нынешним положением в клубе и отсутствием стабильной игровой практики.

«Я понимаю, что легионеры приезжают к нам прежде всего зарабатывать деньги – и не имею против этого никаких возражений. Но когда футболисты откровенно говорят, что «Динамо» для них – лишь перевалочный пункт на пути в Европу, это не может нравиться ни президенту, ни мне, отыгравшему практически всю карьеру с буквой «Д» на груди.

И мы с Игорем Михайловичем не позволим игрокам относиться к клубу с величайшей историей настолько неуважительно. Как и перекладывать на других свою вину за не реализованный момент или пропущенный гол. Дескать, погода была не та – дождик капал или солнце слишком ярко светило. Мяч был недостаточно круглым или же поле – не слишком ровным.

Стараюсь как можно реже ссылаться на собственный опыт, но когда я сам был футболистом, причины неудач искал исключительно в себе: почему забил два мяча, а не пять, если это было нужно для победы», – сказал Блохин.

Но, по моему и самому Олегу Владимировичу стоит уже задуматься, что былое величие уходит, в том числе и благодаря ему легенларному, великому и неповторимому… Хотя за «Динамо» я болеть не перестану, а «Шахтер» вчера с «МЮ» сыграл по принципу:  Игра была равна — играли два г…, ну вы поняли…

Тут я анонсував цю програму. Вчора вона вийшла в ефір. Послухати (або завантажити) можна тут:

http://yadi.sk/d/aApi9bhEALQFN

Сегодня ФИФА поменяла место запятой в этом классическом предложении. Таким образом, матч квалификации ЧМ-2014 между сборными Украины и Польши 11 октября в Харькове пройдет со зрителями, заявил вице-президент УЕФА Григорий Суркис. А во вторник стало известно, что с апелляцией в ФИФА совместно обратились руководство ФФУ и вице-президент УЕФА Григорий Суркис.

ФИФА подтвердила факт приостановления решения дисциплинарного комитета о том, что матч квалификации ЧМ-2014 Украина – Польша состоится без зрителей.

На официальном сайте Ассоциации сообщается, что причиной такого решения стало то, что апелляционный комитет не успеет рассмотреть апелляцию украинцев.

Окончательное решение ФИФА будет принято позже.

Вице-президент УЕФА Григорий Суркис прокомментировал информацию о том, что матч квалификации ЧМ-2014 состоится со зрителями.

«Мы подали апелляцию частично – только на тот факт, что мы должны сыграть при пустых трибунах в Харькове. Мы оспаривали только то, что у нас слишком мало времени для подготовки апелляции по сути дела.

Теперь у нас есть 7 дней. А сама апелляция на вердикт еще не готова даже не на стадии зародыша», – отметил Григорий Суркис.

Вчера понадобилось съездить на Алексеевку. Зная о том, что останавливалась 104-я маршрутка у гостиницы «Киев», подошла туда. Спросив у людей, стоящих на остановке, давно ли был 104-й, услышала, что ждут уже более сорока минут. Ожидающих было человека четыре, причем все они дружно начали жаловаться на то, что транспорт в их район ходит ужасно, после 6 вечера 104 вообще не ходит и вечером можно в лучшем случае, если повезет, доехать тройкой до перекрестка ул.Ушакова, а дальше — на своих двоих. Пока мы беседовали, подошла еще одна женщина и рассказала, что с половины двенадцатого, а было уже 12.25, ждала 104-й на Шевченко, а потом, подумав, что маршрут, возможно, изменили и он поворачивает к гостинице «Киев» от площади Богдана Хмельницкого, пешком пришла сюда. Мы подождали еще минут 10, и я, не выдержав, позвонила г-ну Зубченко с благодарностью от замерзших пассажиров. В ответ мне  Виктор Александрович совершенно спокойно ответил, что теперь 104-й останавливается на ул.Островской, у 14-этажки. Когда я спросила, почему нигде не написано об этом, мне еще более спокойно ответили, что написано … в маршрутках. Дорогие товарищи чиновники! Да неужели нужно так долго думать, чтобы разместить объявления НА ОСТАНОВКАХ, где теперь не останавливается маршрутка, куда идти, чтобы на нее сесть?! Ведь если человек каждый день на ней не ездит или садится на остановке, например, у «Копилки», он, естественно, и не знает, что маршрут изменили. Теперь с этим изменением остановки и тех, кто пользовался двумя маршрутами — 3 и 104 , — ущемили в правах, и они вынуждены только тройку ждать.

Несмотря на неоднократное общение и с господином Зубченко, и с господином Чернявским, до сих пор не понимаю, почему ухудшение транспортного сообщения во всем городе выдают за благо для людей. Может, я чего-то не понимаю или живу в другом городе???