Как сообщает сайт «ПЕРША ЕЛЕКТРОННА ГАЗЕТА» ректорат КНТУ собирается закрыть вуз на зиму…мол платить за отопление нечем… Ещё МОН ректора не утвердило, а уже началась довольна забавная «игра»… Любой ректор — не Бог… Вот всегда были деньги, платить за отопление, а сейчас, как оказывается нечем… Ну нищий вуз… «Бедные как церковные мыши»… Пройти негде во время учебного процесса — одни иномарки стоят возле входа… В общем, интересный коленкор получается…
Зашел недавно к знакомому, который держит книжную лавку, и на глаза попалась книга про 104-летнего карпатского долгожителя. Я решил сделать товарищу кассу и приобрел эту книгу. К тому же меня всегда привлекали люди, перешагнувшие 100-летний рубеж. Считаю, что в таком возрасте каждая фраза, сказанная человеком, претендует как минимум на внимание. Короче, я обработал эту книгу и делюсь с вами секретами долгожительства. Открывайте свои конспекты и слушайте карпатского деда…
1. Найкраще , найздоровіше для людини житло — з глини. Найгірше — з бетону, в якому металева сітка.
2. Для чоловіків: не носіть тісної і теплої спідньої білизни. Природа так побудувала чоловіка, що його приналежність виступає з тіла. Тож весь час повинна бути на прохолоді, на повітрі.
3. Не відмовляйся від жінки ні в якому віці. І це продовжить твій вік і сповнить його теплом.
4. Дуже важливо пити воду з джерела і криниці, припавши губами. А також справляти малу нужду на землю в полі чи в лісі. Так ваше тіло підживить земна енергетика.
5. Всім кортить почути секрет довголіття. І так, щоб це було доступне кожному. І тоді я кажу: буряки! Їжте щодня червоні буряки. Бодай скибку.
6. Мене часто запитують: чим ви харчуєтесь, що зберегли таку жвавість тіла? Краще скажу, чим я не харчуюся. Я не їм тістечок і солодощів, свинячого смальцю, масла, ковбас, нічого не їм смаженого, копченого, консервованого.
7. Живіть і робіть так, щоб за вас помолилася незнайома, зовсім чужа людина.
8. Не шукайте перемін без потреби. Десятиліттями я живу в одному місці. Роблю одну й саму роботу. Сідаю за стіл у той же час і їм майже однакову їжу. Лягаю в один час в своє ліжко. Минають літа, але ніщо не міняється — ні довкілля, ні я. Бо не міняється моя душа. І це добре. Здається, що я на цьому світі був завжди. І буду вічно…
Сьогодні День Народження Аліни Ярославської. Аліно, здоров’я тобі, наснаги, терпіння, вдачі у всьому запланованому! Будь щасливою!
:rose: :rose: :rose: :rose: :rose:
Вчера состоялась встреча выпускников истфака 2003 года… Рад был видеть тех, кто пришёл… Приятно, что люди помнят свои «освитянские» корни… Жаль, что нет уже в живых некоторых однокурсников и преподавателей…
Владимир Кличко, что бы там ни говорили, убедительно победил Александра Поветкина на «вражеской территории» в Москве. Да, можно сказать, что это был не совсем зрелищный бой, но превосходство в классе украинца просто не вызывало сомнений. Русского витяза можно похвалить, разве что за стойкость и характер, но с боксерской точки зрения россиянин не показал НИЧЕГО. А клинчи Владимира связаны с тем, что соперник сближался и прихватывал его за руку. О том, каким громадным оказался перевес Владимира Кличко свидетельствует счет, который выставили все три арбитра — 119:104. Это говорит о том, что украинец в московском спорткомплексе «Олимпийский», к громадному разочарованию Никиты Михалкова, Иосифа Кобзона. Елены Исинбаевой и остальных яростных поклонников Поветкина, выиграл 11 раундов. Если же учесть снятое рефери с украинца очко, то и все 12-ть. Причем такой перевес Кличко обеспечил себе только левой рукой, фактически не подключая ударную правую.
Уверен, что мы еще услышим возгласы и стенания о том, что эта победа украинского суперчемпиона неубедительна. Но четырежды россиянин оказывался на канвасе и был на грани нокаута, а то, что выстоял — Молодец. Но, повторюсь, шансов на победу в этом бою у Русского витяза не было никаких. А отговорки и оправдания — это удел слабых. Как любил говорить Валерий Лобановский : результат на табло. Так что пока ни у кого нету методов против Кости Сапрыкина, ну или братьев Кличко. А те, кто любит эффектный и красивый бокс на грани с искусством, могу отослать к боям Флойда Мейвезера. Американского гения бокса, кстати, также, как и Кличко, очень многие ненавидят и каждый раз желают ему поражения. Но оба суперчемпиона снова и снова отвечают скептикам: НЕ ДОЖДЕТЕСЬ.
Іншого пояснення в мене немає. Нація самогубців. Попереджають про небезпеку перевищення швидкості, показують ледь не щодня по телевізору наслідки цього, але майже не видно, щоб поза населеними пунктами хтось їхав 90/110/130 відповідно до вимог ПДР. І в містах також не кожен дотримується відомих всім 60 км/год.
Попереджають пішоходів, що нехтування правилами може їм коштувати життя, але невичерпаним є стадо дебілів, які просто вештаються дорогою наче тротуарами або навіть вискакують раптово перед автомобілями. І нічого не виходить з тим зробити.
Попереджають у весь голос, що небезпечно їсти гриби, які є дикоростучими. Щороку. І повідомляють про нові жертви цієї невидимої війни, демонструють їх іншим. Жертви навіть серед «досвідчених грибників». Можливо, «досвідчені» навіть частіше потрапляють до відділень інтенсивної терапії, бо дуже самовпевнені.
І знову все це марно. Люди грають зі смертю. Навмисно?
На всякий випадок, продублюю те, що останнім часом бачив/чув від нашої КОДТРК. Можливо, комусь це буде корисною інформацією. Хоча, в нашій нації самогубців, навряд…
http://youtu.be/KIteeoKxYGI — телесюжет
http://yadi.sk/d/RMr7NS-iARzak — радіопрограма
Судя по комментариям осколками задело многих.
Услышав первый раз запись, я почувствовала, что возвращаюсь обратно в школьные годы. В моей жизни было несколько подобных учителей. Не важно какой был класс, всегда находился повод на нас поорать. Недавно одна из них получила грамоту «за сумлінну працю». Конечно, были и другие, Учителя с большой буквы, но сейчас речь не о них.
Под статьей я читала комментарии, практически все они защищают учителя. Ее довели «плохие» дети. Учителя, которых «довели» — были во всех школах. Это факт. Но то, что учитель орет на детей, унижает их достоинство, доказать практически не возможно. Аморально вот так, ждать момента, когда взорвется учитель, все записывать и выкладывать в интернет. А есть ли иной механизм, позволяющий говорить о проблеме? Учитель всегда прав!!! Закрой рот!!! Вон из класса!!! И монолит солидарности педколлектива не сокрушим.
Учитель в нашем обществе бесправен. Нет ни свободы творчества, ни достойной оплаты труда, ни социальной защищенности. Пед вузы не учат решать такие проблемы, не учат устанавливать контакт с ребенком. Они сами боятся детей. Государство ровняет и строит учителя, нарушая его личностные границы. Но защитить себя в рамках системы образования учитель не может. Для системы учитель маленький. Появляется чувство бессилия, беспомощности, безысходности. Эти чувства накапливаются со временем. Их очень тяжело выдержать, поэтому они вытесняются, подавляются, но всегда остаются с человеком. О героине дня говорят, что она всегда была спокойной и уравновешенной, это дети ее довели. Когда нет собственных сил справляться, начинается поиск виновного. Благо всегда можно найти более слабого. И в этот момент учитель сам становится драконом. В психологии это называется «агрессия жертвы». Этот механизм наиболее ярко проявлен в стенфордском эксперименте под руководством Зимбардо.
Если вслушаться в текст учителя, то основные меседжи сводятся к следующему: «вы плохие», «вас воспитали не достаточно, чтобы мне было удобно». «Я хорошая, а вы все портите». «Во всем виноваты вы».
От детей в ответ слышен смешок — это защитная реакция, на предложенную учителем программу самоуничтожения.
Дети появляются на свет не для того, чтобы нам взрослым было удобно, не для того, чтобы они реализовывали наши планы и мечты. Дети появляются на свет, чтобы возвращать нас к жизни. Они показывают нам те черты характера, модели поведения, чувства, на которые мы не хотим смотреть. И делают они это из большой любви к нам, даже ценой своей жизни.
В этой истории родители оказались как бы на заднем плане, но дети всего лишь зеркально отражение взрослых. И может быть доводя свою учительницу до белого каления, они мстили всем учителям за искалеченное детство своих родителей. Такие учителя были всегда и везде!
Хорошо учиться и хорошо жить — понятия совершенно не связанные между собой. И жизненный путь многих родителей это демонстрирует. Никто не учит хорошо жить. Никто не учит развивать свои таланты и быть полезным. Никто не учит находить решения в трудных ситуациях. Только рассказывают как «правильно себя вести», тем самым не оставляя выбора. Учат уважать старших, унижая достоинство младших. И совершенно никто не учит брать на себя ответственность. Врут родители, врут учителя – дети видят правду и протестуют.
Учитель говорит: «Виноваты невоспитанные дети». Родители говорят: «Виноват не профессиональный учитель» Администрация разводит руками, монолит солидарности пошатнулся. Детские реакции перепуганного ребенка.
Взрослые застряли в своей детской психологической травме, все без исключения: учительница, родители, администрация школы. Увольнение учителя не решит проблему, наказание детей и привлечение родителей за незаконную запись к уголовной ответственности – не решит проблему. Прежде всего, взрослым необходимо понять, что пора перестать обсыпать друг друга песком и вылезти из песочницы. Пора взрослеть!!! Сложившаяся ситуация — это ответственность конкретного учителя, конкретных представителей администрации школы и конкретных родителей. И решение здесь лежит за пределами личных амбиций и обид.
Дети преумножат любое решение взрослых. И воплотят в своей жизни любой предложенный ими сценарий, будь-то – «бунтующей жертвы» или «задавленной жертвы», «вечно виноватого», «справедливого мстителя», или «свободного человека с чувством собственного достоинства».
Эпельбаум Юлия
В воскресенье в 14.00 смотрите на канале НТН «Телеклинику доктора Болена». Программа юмористическая, созданная на основе видео из нета. Ведущий-Алексей Мак. Сценаристы кировоградские, в том числе и блогеры УЦ. Монтаж и операторская работа тоже кировоградские.
Обещал не комментировать происходящее в украинском футболе и не буду. Приведу лишь слова Олега Блохина по поводу обгадившихся сегодня легионеров,которые требовали места в основе и «показали свою состоятельность» :
Напомним, ранее форвард киевлян Дьюмерси Мбокани и полузащитник Юнес Бельханда заявили, что недовольны нынешним положением в клубе и отсутствием стабильной игровой практики.
«Я понимаю, что легионеры приезжают к нам прежде всего зарабатывать деньги – и не имею против этого никаких возражений. Но когда футболисты откровенно говорят, что «Динамо» для них – лишь перевалочный пункт на пути в Европу, это не может нравиться ни президенту, ни мне, отыгравшему практически всю карьеру с буквой «Д» на груди.
И мы с Игорем Михайловичем не позволим игрокам относиться к клубу с величайшей историей настолько неуважительно. Как и перекладывать на других свою вину за не реализованный момент или пропущенный гол. Дескать, погода была не та – дождик капал или солнце слишком ярко светило. Мяч был недостаточно круглым или же поле – не слишком ровным.
Стараюсь как можно реже ссылаться на собственный опыт, но когда я сам был футболистом, причины неудач искал исключительно в себе: почему забил два мяча, а не пять, если это было нужно для победы», – сказал Блохин.
Но, по моему и самому Олегу Владимировичу стоит уже задуматься, что былое величие уходит, в том числе и благодаря ему легенларному, великому и неповторимому… Хотя за «Динамо» я болеть не перестану, а «Шахтер» вчера с «МЮ» сыграл по принципу: Игра была равна — играли два г…, ну вы поняли…
Тут я анонсував цю програму. Вчора вона вийшла в ефір. Послухати (або завантажити) можна тут: